Degradação de sacolas plásticas a partir de microorganismos do solo

                   

                          Foto: Blog do Gusmão

Dois alunos do Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) Álvaro Melo Vieira, em Ilhéus, foram selecionados para um evento internacional de ciências, a "Doganata Education Science Energy Engineering Fair (DOESEF)" , na Turquia, que será realizada em abril do próximo ano. Ambos aos 18 anos, Stephanie Lauren de Souza Oliveira e Gabriel Vasconcelos, colegas do 4º ano do curso técnico em Biocombustíveis, desenvolvem há 1 ano e meio um projeto que estuda a degradação de sacolas plásticas por microorganismo que habitam o solo do município, com orientação da professora de Química, Margarete Correia de Araújo. “Vimos em um programa de TV que ambientalistas usavam microorganismos do solo para degradar petróleo bruto. Fomos pesquisa e encontramos uma pesquisa em que se degradavam sacolinhas plásticas por meio de mrcroorganismos”, explica Stephanie. Com a pesquisa, ela e Gabriel, ficaram em 4º lugar na Mostratec, feira de ciência e tecnologia organizada pela Fundação Liberato em Novo Hamburgo (RS), realizada em outubro deste ano. O projeto já rendeu outras premiações, como o prêmio de reconhecimento da Fundação Brasileira de Microbiologia. A dupla fez dois experimentos diferentes, usando microorganismos aeróbicos e anaeróbicos – com o segundo grupo, o êxito foi maior. “Colocamos a terra, as sacolas, e um composto nutritivo chamado bushnell haas, que tem vários nutrientes, menos o carbono, que eles [os microorganismos] vão tirar da sacola”, explica Stephanie, de forma resumida, em menção ao processo conhecido como bioremediação. Com o método, os estudantes conseguiram reduzir o tempo estimado de degradação do material de 200 para 11 anos. Apoiados pela instituição de ensino, os jovens, que já estão no último ano do curso, darão continuidade à pesquisa, desta vez, visando isolar e identificar os microorganismos responsáveis pela degradação das sacolas, feitas de polietileno de alta densidade, além de criar um método que possa ser usado em escala industrial. 

                       

Segundo o diretor da unidade, Joilson Sampaio, desde que o colégio se transformou em um centro profissionalizante, começou a se dar ênfase na pesquisa e desenvolvimento, que tem uma disciplina própria no currículo. “Tem também as feiras de ciências. Buscamos uma pedagogia de ensino através de pesquisa, que não se restringe à matéria, mas envolve todos os componentes curriculares”, afirma, acrescentando que os alunos tem liberdade para escolher a área de conhecimento na qual querem desenvolver o projeto. O clima escolar despertou em Stephanie o desejo de ser professora. “Eu vejo o empenho de meus professores de ensinar. Quero transmitir o conhecimento e difundir a divulgação científica e fazer com que meus alunos sejam futuros pesquisadores. Acho isso muito bonito: quando a ciência avança, o país avança junto”, argumenta a aspirante a bióloga. No aguardo do resultado do Enem, Gabriel também já escolheu a área na qual quer trabalhar:  Engenharia de Bioprocessos. “Quando entrei no ensino médio e pude ter o primeiro contato com pesquisa, a gente ainda não tem essa ideia de que a gente está fazendo ciência, de que pode ser um jovem cientista, pode fazer ciência no ensino médio. Hoje não me vejo mais sem fazer pesquisa”, aponta. O estudante defende que as escolas precisam desmistificar a produção científica, para que “quem tem aptidão desperte para isso”. “A pesquisa serve para responder as suas duvidas. Você tem uma dúvida, faz experimentações – ou trabalho biográfico, depende da área. Acho que essa ideia de pesquisa distante das pessoas precisaria ser trabalhada, ser mais próxima das pessoas”, acredita. A equipe aguarda apoio financeiro para conseguir as passagens e hospedagem que permitam comparecer ao evento na Turquia. 

(Fonte Bahia noticias)